遊戲化教育的使命 – 從玩桌遊可以學什麼談起

「桌遊菜鳥」團長 Peter Liao(左一)與趨勢 UX Team 新鮮人一同試玩《UX in the Jungle》

今年(2019)五月,我邀請了知名桌遊粉絲團「桌遊菜鳥」的團長 Peter Liao 試玩《UX in the Jungle》。因為他家住得遠,所以當天晚上試玩後我們沒有充分的時間聽他分享體驗過我們這套遊戲後的想法。沒想到幾個禮拜之後,我就在他的粉絲頁裡看到這篇貼文 — 《教育與桌遊的距離,是什麼?》,意外發現他給了我們這套教育遊戲及設計團隊相當不錯的評價。

同時,他還在這篇貼文裡指出了目前桌遊被應用於教育課程上的三個問題:

  1. 抄襲他人桌遊機制卻宣稱是原創教具
  2. (設計了)不具樂趣的遊戲空殼

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水古杉遊戲化思維研究室共同創辦人、設計思考與精實創業教練、產品與服務創新流程改善顧問、敏捷開發及使用者導向設計傳道者、跨國公司企業大學年度最佳講師、《UX in the Jungle》及《Cafe Startups》桌遊教具設計師。 derjeng.lin@benihi.com

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Der-Jeng Lin

水古杉遊戲化思維研究室共同創辦人、設計思考與精實創業教練、產品與服務創新流程改善顧問、敏捷開發及使用者導向設計傳道者、跨國公司企業大學年度最佳講師、《UX in the Jungle》及《Cafe Startups》桌遊教具設計師。 derjeng.lin@benihi.com